| | | | | | | | Stratégie régionale 2025-2028 pour les tiers lieux | | Avec le lancement de l’AMI Tiers-Lieux 2025-2028, la Région veut renforcer sa stratégie et renouvelle son accord-cadre avec la Coopérative Tiers-Lieux. Son objectif : permettre à chaque Néo-Aquitain l'accès à un tiers-lieu à moins de 20 minutes de son domicile. | | |
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| | | | | | Les choix d'orientation en Nouvelle-Aquitaine : la distance en question | | Le Comité Éthique et Scientifique Parcoursup et Mon Master s'est intéressé à la Nouvelle-Aquitaine et plus particulièrement à l'impact de la distance sur les choix d'orientation des néo-bacheliers. | | |
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| | | | | Une solution inclusion pour tous les jeunes | | Beaucoup de jeunes en situation de handicap, en fin de scolarisation ou sans solution adaptée, ne bénéficient d'aucun soutien dans leur projet socioprofessionnel. Même s'ils sont connus de différentes institutions. En Charente, l’association OHÉ-PROMÉTHÉE a créé le dispositif Cap’inclusion qui leur propose un accompagnement renforcé, un parcours de six mois de construction d'un projet réaliste et réalisable.
Un reportage à lire dans notre Scoop it! Paroles d'acteurs. | |  |
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| | | | | Les choix d’orientation en Nouvelle-Aquitaine : la distance en question | | Le Comité Éthique et Scientifique Parcoursup et Mon Master (CESPM) s’attache à observer l’utilisation des plateformes d’orientation Parcoursup et MonMaster, pour évaluer l’égalité d’accès aux formations sur un territoire. Pour son rapport, il a choisi la Nouvelle-Aquitaine pour illustrer son propos et s’est posé la question de l’influence de la distance sur les candidatures des bacheliers néo-aquitains : il révèle leur difficulté à se projeter dans des études loin de leur domicile.
Il pose en effet un double constat. D’abord, il existe trois niveaux de pôles de formation post-bac en Nouvelle-Aquitaine. Ensuite, 4 bacheliers sur 10, candidats sur Parcoursup, résidaient en 2023 à plus de 50 kilomètres des principaux pôles de formation. Selon les auteurs, la distance a clairement restreint leur accès aux filières les plus sélectives. Si le CESPM évoque l’attachement au territoire et le manque d’appétence pour les études longues, il met également en cause les coûts induits par le transport et le logement. En 2023, 6 500 néo-bacheliers de Nouvelle-Aquitaine ont quitté la plateforme, alors qu’une proposition leur avait été faite. | |  |
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| | | Formation tout au long de la vie | |
| | | Baromètre de la formation et de l’emploi : le cap de la confiance | | Centre Inffo a présenté les résultats de son 6e baromètre de la formation et de l’emploi. En dépit des mutations en cours, 70 % des personnes interrogées pensent exercer le même métier en 2030. Il note également trois tendances : - une formation professionnelle de mise : si le niveau d’information sur la formation satisfait 53 % de l’échantillon, il s’avère insuffisant sur le volet du financement pour 43 %. Les demandeurs d'emploi et les plus de 50 ans se sentent d'ailleurs moins bien informés et CEP, Pro-A et CLéA apparaissent comme obscurs.
- une reconversion reportée : seuls 18 % des interrogés préparent une reconversion en 2025, mais la tendance pourrait s’inverser dans les prochaines années. Dans ce contexte, l’accompagnement et la formation restent indispensables.
- l’IA source de paradoxes : ils sont 53 % à recourir à l’IA dans leur pratique professionnelle. Pourtant, seuls 38 % déclarent avoir bénéficié d’une formation, alors même que 72 % en éprouvent le besoin et que 78 % se préparent à des bouleversements dans leur activité d’ici 2030.
En savoir plus. | |  |
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| | | Un nouveau cadre pour les établissements scolaires de formation continue | | Un décret précise les modalités d'association des établissements scolaires en matière de formation continue et d’apprentissage dans l’Éducation nationale.
Au Greta vient désormais s’ajouter le Groupement d’Intérêt Public (GIP) qui pourra conduire des actions de formation continue et d'apprentissage. Un GIP « Formation continue et insertion professionnelle » est d’ailleurs spécifiquement dédié à ces missions.
Le décret confie au recteur de région la mission de définir la stratégie locale en matière de développement de ces groupements, ainsi que la liste des établissements supports. Ceux-ci devront intégrer le GIP précité, afin de garantir une bonne coordination à l’échelle de l’académie.
Enfin, le texte rend obligatoire la signature d’un contrat d’objectifs entre les recteurs et chaque établissement ou groupement concerné, pour formaliser les engagements de chacun dans la conduite des missions de formation continue.
Consulter le décret du 17 avril 2025. | | |
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| | | Marchés publics, appels à projets | |
| | | Les appels à projets de la semaine | | Cette semaine, Cap Métiers a repéré quatre nouveaux marchés et appels à projets : - POEC agriculture : cavalier d’entraînement - métiers des courses hippiques - Ocapiat - Date limite : 7 mai ;
- Formation à distance au bénéfice des personnes à la recherche d’un emploi - France Travail - Date limite : 26 mai ;
- Formations collectives intelligence artificielle et robotique au service de la santé - Opco Santé - Date limite : 30 mai ;
- Formation langages et développement / numérique responsable - Opco Atlas - Date limite : 6 juin.
En savoir plus et accéder à l’ensemble des marchés et appels à projets en cours. | |  |
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| | | Compétences et Besoins de l'économie | |
| | | Loi d’orientation agricole : les leviers de la formation | | La loi d’orientation pour la souveraineté alimentaire et le renouvellement des générations en agriculture vise à renforcer la souveraineté agricole de la France tout en facilitant le renouvellement générationnel dans le secteur agricole.
Face à ce double défi, cette loi mobilise plusieurs leviers en matière d’orientation et de formation professionnelle, parmi lesquels : le déploiement d’un programme national d’orientation et de découverte des métiers agricoles, la création d’un diplôme « Bachelor Agro » de niveau bac+3, la mise en place d’un volontariat agricole dans le cadre du service civique ou encore le déploiement de France Services Agriculture.
Avec plus d'un tiers des agriculteurs en âge de partir à la retraite dans 10 ans, la loi se fixe pour objectifs d'atteindre 400 000 exploitations agricoles en 2035 et d'augmenter de 30 % le nombre de personnes formées aux métiers agricoles d'ici 2030.
Consulter la loi du 24 mars 2025. | |  |
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| | | | | Stratégie régionale 2025-2028 pour les tiers-lieux | | La Nouvelle-Aquitaine s’engage pour le développement des tiers-lieux : elle en compte près de 250, dont 76 % en milieu rural.
Avec le lancement de l’Appel à Manifestation d'Intérêt (AMI) Tiers-Lieux 2025-2028 (voir notre actu), la Région aborde une nouvelle étape articulée autour d’une stratégie renforcée et d’un accord-cadre renouvelé avec la Coopérative Tiers-Lieux, tête de réseau régionale.
Ce partenariat se décline autour de trois priorités : dynamiser les coopérations locales, rayonner à l’échelle régionale et nationale, et adapter l’action publique aux réalités de terrain.
Les projets peuvent être portés par des associations, structures de l’ESS, TPE/PME, ou collectivités locales, à condition de respecter des critères de gouvernance partagée, d'ouverture à divers publics et d’ancrage territorial. Consulter la délibération et l'accord-cadre (p. 21). | |  |
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| | | Eures : appel à manifestation d'intérêt 2025 | | France Travail présente un Appel à Manifestation d’Intérêt (AMI) pour permettre aux organisations de présenter une demande d’admission au réseau Eures, en qualité de membre ou de partenaire.
Cet AMI s’inscrit dans l’un des objectifs principaux d’Eures : élargir le réseau pour proposer plus d’informations, d’orientation et de services de recrutement à un public toujours plus large.
Pour rejoindre le réseau, les structures candidates devront contribuer à la publication commune des offres d’emploi du portail Eures, comme des demandes d’emploi et de CV, et fournir des demandes de soutien aux travailleurs, demandeurs d’emploi et employeurs.
Toutes les organisations publiques ou privées actives dans le domaine de l’emploi intraeuropéen sont concernées.
Date limite de dépôt des candidatures : 31 août.
En savoir plus et accéder à l’ensemble des documents. | | |
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| | | Une nouvelle fiche technique pour l’APLD-R | | Le décret du 14 avril 2025 est venu préciser les modalités d’application du dispositif de l’Activité Partielle de Longue Durée Rebond (APLD-R) consacré par la loi de finances 2025 (voir notre actu).
Ce dispositif vise à accompagner les entreprises confrontées à une réduction d’activité durable qui n’est pas de nature à compromettre leur pérennité. Il leur permet de diminuer l’horaire de travail de leurs salariés et de recevoir une allocation en contrepartie de leur engagement à maintenir l’emploi et à favoriser la formation professionnelle des salariés.
Les entreprises peuvent mobiliser l’APLD-R jusqu’au 28 février 2026.
Ces éléments sont dans notre nouvelle fiche technique C 1.5. | | |
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| | | | Voir aussi | |  | Compétence en langue française Le Rapport au Parlement 2025 sur la langue française fait le point sur les questions d’illettrisme et de français langue étrangère. |
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| | | L'Actualité de Cap Métiers | |
| | | Diagnostic emploi-formation sur les métiers de l’eau et de la biodiversité | | Les métiers de l'eau et de la biodiversité connaissent une forte dynamique de croissance en Nouvelle-Aquitaine avec +12 % de professionnels entre 2015 et 2021. Les principaux métiers exercés sont : agents de maîtrise et techniciens en production et distribution d’eau et ouvriers de l’assainissement.
Le secteur compte 625 établissements. 70 % sont spécialisés dans le captage, le traitement et la distribution, ainsi que dans la collecte et le traitement des eaux usées. La filière couvre tous les niveaux de qualification, avec un fort besoin en main-d'œuvre qualifiée.
Les contraintes réglementaires et les exigences croissantes d'optimisation de la gestion de l'eau et d'automatisation entraînent une transformation continue de la filière. Pourtant, l’offre de formation dédiée souffre d’un manque d’attractivité. Explorez le Cahier de l’Observatoire dédié aux métiers de l’eau et de la biodiversité, pour mieux comprendre les enjeux d’emploi, de formation et d’orientation.
Consultez Cap sur l’essentiel, une synthèse à destination des professionnels de l’AIO.
Découvrez Cap sur les Métiers de l’eau et de la biodiversité, une fiche d’information pour le grand public. | |  |
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| | | Concevoir et animer des escape games pédagogiques, niveau 2 | | Déjà initié aux escape games en formation ? Passez à l’étape supérieure avec cette formation organisée à Poitiers les 3 et 4 juin et proposée par Adeline Bénezet et Marie Fleurot du Réseau Canopé.
Vous approfondirez votre posture de maître du jeu, expérimenterez des outils pour concevoir des énigmes efficaces et développerez des dispositifs d’escape game hybrides ou numériques adaptés à vos publics.
Découvrir le programme et s'inscrire.
Bonus : vous pourrez valoriser vos acquis avec l’Open Badge « Créateur d’expérience pédagogique ». En savoir plus sur les Open Badges ParcoursPro. | | |
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| | | Rendre sa pratique d’orientation ludique et créative | | Favoriser la créativité pour mieux accompagner les parcours d’orientation est l’objectif de la formation des 10 et 11 juin, organisée à Limoges et animée par Audrey Maury - Osons Ici et Maintenant.
Destinée aux professionnels de l’orientation, elle propose d’explorer des outils concrets et des méthodes innovantes pour concevoir et animer des sessions dynamiques et engageantes.
Au programme : la découverte de techniques créatives, des ateliers de ludopédagogie et d’orientation ludique, l’intégration de ces pratiques dans votre quotidien professionnel et l'élaboration d’un plan d’action personnalisé.
Découvrir le programme et s'inscrire. Bonus : la possibilité d’obtenir l’Open Badge « Facilitateur de parcours » pour valoriser votre démarche professionnelle. En savoir plus sur les Open badges ParcoursPro. | | |
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| | | | | | L'Agence Régionale pour l'Orientation, la Formation et l'Emploi Nouvelle-Aquitaine est financée par l'État, la Région Nouvelle-Aquitaine et l'Union européenne. | | | | |
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| | Accèder à mon profil Mise à jour de mes données, me désabonner d'«Atout compétences» | |
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