| | | | | | | | | |  | | Podcast : l’attractivité des métiers de la filière
du vivant | | | | Dans ce nouvel épisode des Chroniques de l'Observatoire, le podcast Au micro de Cap Métiers propose un entretien avec Dominique Jouventin, chargée d’études à l’Observatoire régional Emploi-Formation, autour de l’attractivité et de l'image des métiers de la filière du vivant. | | | |
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| | | | | | |  | | | Rapport 2024 sur l’usage des fonds de la formation professionnelle | | | | France compétences publie l'édition 2024 de son rapport sur l’usage des fonds de la formation professionnelle. Il fournit une description détaillée des fonds engagés par les financeurs publics et paritaires ainsi qu’une analyse sur le rapport coût-qualité de certains dispositifs. | | | |
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| | | | | | |  | | Le métier de mécanicien poids lourds en
Nouvelle-Aquitaine | | | | Le métier de mécanicien poids lourds rassemble environ 9 500 professionnels. Pour répondre aux besoins croissants du marché de ce secteur en mutation, plus de 165 formations sont proposées en CAP, Bac pro, BTS ou encore titre professionnel. | | | |
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| | | | | Initiatives locales et paroles d'acteurs | | |
| | | | | | Nouveau site paré au décollage | | | Que faire d'une ancienne base d'hélicoptères ayant appartenu à l'armée, puis à l'Office National des Forêts, enfin utilisée par les services techniques de la ville ? La mairie de Mimizan a émis l'idée d'y créer des logements afin d'apporter une réponse au manque de solutions pour ses jeunes actifs et saisonniers. Elle s'est alors tournée vers l'association La Smalah qui lui a proposé de rénover le site pour en faire un lieu de résidence, mais également de formation et d'animation culturelle.
Un reportage à lire dans notre Scoop it! Paroles d'acteurs. | |  |
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| | | | | Formation tout au long de la vie | | |
| | | | | | Rapport 2024 sur l’usage des fonds de la formation professionnelle | | | France compétences publie son rapport 2024 sur l’usage des fonds publics et mutualisés de la formation professionnelle. Il fournit une description détaillée des fonds engagés en 2023 par les financeurs publics et paritaires, classés en sept grandes catégories d'action : - L’apprentissage : avec 830 000 nouveaux apprentis, la hausse des dernières années ne s'est pas confirmée en 2023. Le coût unitaire est en baisse (19 263 €), pour une durée moyenne de 18 mois.
- Le contrat de professionnalisation : en 2023, 116 000 contrats ont été signés, avec un coût unitaire en forte baisse par rapport à 2021 (8 762 €).
- Le compte personnel de formation comptabilise 1,34 million d'entrées en formation en 2023, en baisse suite aux dernières mesures. Le coût des actions est en augmentation (1 610 €).
- La formation des demandeurs d’emploi : en 2023, 1,2 million de personnes en recherche d’emploi sont entrées en formation, dont un tiers avec le CPF.
- Le projet de transition professionnelle : 17 800 parcours ont été engagés en 2023 dont le coût avoisine 29 000 € par bénéficiaire.
- Le plan de développement des compétences : 4,5 millions d'entrées en formation en 2023 avec en moyenne un coût de 609 € pour 19 heures.
- Le conseil en évolution professionnelle : 3,2 millions d’actifs ont bénéficié du CEP en 2023.
Consulter le rapport intégral. | |  |
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| | | | | | Un marché pour la formation FLE dans la fonction publique hospitalière | | | L’Association Nationale pour la Formation permanente du personnel Hospitalier ouvre un marché régional à l’adresse des prestataires susceptibles d’offrir une formation de Français Langue Étrangère à visée professionnelle aux agents de la fonction publique hospitalière, peu ou non francophones, évoluant dans les secteurs suivants : sanitaire ; personnes âgées ; handicap, enfance, famille. Cette formation, d’une durée de 120 heures, s’attachera à développer les capacités de communication à l’oral et à l’écrit des agents concernés : lire et écrire des courriels et procédures, comprendre les échanges lors d’une réunion et y participer, communiquer avec les interlocuteurs de son contexte professionnel, ses collègues, etc. Les participants seront soumis à un test de positionnement, puis se verront proposer deux parcours : du niveau A1 à A2 ou du niveau A2 à B1. Une évaluation sommative viendra conclure la prestation de formation et renseigner le niveau atteint.
La date butoir de réception des candidatures est fixée au 28 février, à 12h30.
En savoir plus et accéder aux documents du marché. | | | | |
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| | | | | | Les appels à projets de la semaine | | | Cette semaine, Cap Métiers a repéré huit nouveaux marchés et appels à projets, parmi lesquels : - Appels à projets : savoirs fondamentaux - Fondation d’entreprise Société Générale - Date limite : 28 février ;
- Parcours de formation sur la batterie de véhicules électriques et hybrides - Anfa - Date limite : 6 mars ;
- Appel à projets mobilité européenne 2025 - Anfa - Date limite : 19 novembre ;
- Fonds Initiatives Locales contre l’Exclusion 2025 - Fondation de France - Date limite : 31 décembre ;
- Appel à projets - thème ouvert qualité pédagogique - CCCA-BTP - Date limite : 31 décembre.
Consulter l'ensemble de la sélection de la semaine. | | | | |
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| | | | | | | | Compétences et Besoins de l'économie | | |
| | | | | | Territoire d’industrie : zoom sur l’accompagnement d’une intercommunalité corrézienne | | | Pour répondre aux enjeux du programme Territoires d'industrie 2023-2027, l'Agence nationale de la cohésion des territoires a créé en 2023, avec le cofinancement de la Banque des Territoires, la Fabrique Prospective. Son objectif : accompagner des structures porteuses d’un Territoire d’industrie dans l’élaboration de stratégies locales d’attractivité et de formation.
En Nouvelle-Aquitaine, la Communauté d’agglomération du Bassin de Brive a été accompagnée en 2023-2024. Elle fait partie du Territoire d’industrie Brive-Tulle-Périgord Noir, marqué par un manque chronique de main d’œuvre industrielle qualifiée. Plusieurs actions ont été menées : - information et accompagnement des entreprises : cycles de sensibilisation sur les dispositifs d’aide au recrutement, expérimentation de méthodes de recrutement innovantes ;
- renforcement du suivi et de la coordination locale : création d’une instance locale de suivi de l’emploi industriel réunissant entreprises, organismes de formation et services publics ;
- attractivité et insertion des jeunes : développement de programmes d’accueil (stages, visites d’entreprises), plateforme qui centralise les offres de stages, d’alternance et d’immersion, incitation à l’installation des jeunes talents (prime) ;
- l’amélioration et la lisibilité des parcours de formation : élaboration d’un guide des formations infra-bac, postbac et de formation continue.
Consulter la synthèse de la Fabrique Prospective. | |  |
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| | | | | | IA : une analyse de controverses | | | Dans son étude intitulée « Analyse de controverses : intelligence artificielle, travail et emploi », le Conseil Économique Social et Environnemental se saisit de la question de l’intelligence artificielle, afin d’anticiper les conditions de son intégration généralisée à la fois dans la sphère professionnelle et dans les modes d’accès à l’emploi.
Pour ce faire, le conseil a opté pour une analyse de controverses. Celle-ci lui permet d’exposer l’ensemble des arguments et des réponses qui nourrissent le débat sur cette technologie, sans le trancher. Trois questions sont ainsi examinées : - L’intelligence artificielle va-t-elle augmenter les inégalités au travail ?
- L’intelligence artificielle est-elle un progrès pour l’amélioration des conditions de travail et pour la santé au travail ?
- L’intelligence artificielle aura-t-elle des impacts positifs sur l’emploi ?
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| | | | | | | | Infirmiers de bloc opératoire : la nouvelle formation complémentaire obligatoire | | | Afin de faire face au manque d’infirmiers de bloc opératoire diplômés d’État (IBODE), le gouvernement a pris, en octobre 2024, un décret permettant aux infirmiers en soins généraux, mais non titulaires du diplôme, d’exercer certains actes en bloc opératoire.
Ce texte a ainsi institué une autorisation préfectorale, délivrée sous conditions, permettant d’exercer une liste d’actes définie. La condition principale afin de l’obtenir est de suivre une formation complémentaire dispensée par une école autorisée pour la préparation du diplôme d'État d'infirmier de bloc opératoire.
Une autorisation temporaire est délivrée pour une durée d’un an pendant laquelle la formation doit être suivie. En fin de formation, les infirmiers se voient remettre une attestation de suivi permettant d’obtenir l’autorisation définitive.
Les modalités de cette formation complémentaire obligatoire ont été publiées au Journal officiel du 21 janvier 2025. Sa durée est fixée à 21 heures et se compose de 4 modules, qui peuvent être dispensés en présentiel comme en distanciel.
Arrêté du 20 janvier 2025 et décret du 23 octobre 2024. | | | | |
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| | | | | | | | Sexisme : où en est-on ? | | | Le Haut Conseil à l’Égalité entre les femmes et les hommes, instance consultative indépendante, livre les conclusions de son « État des lieux du sexisme en France à l’heure de la polarisation » en 2024. Malgré quelques avancées, notamment sur le plan de l’orientation professionnelle, nombre de disparités subsistent, notamment dans la sphère professionnelle où elles sont le plus marquées.
De fait, 83 % des femmes interrogées estiment faire l’objet d’un traitement différent que celui réservé à leurs pairs masculins. Ces différences de traitement entre les femmes et les hommes s’observent à divers niveaux : accès à l’emploi, revenus, type d’emploi, reconnaissance des compétences, évolution professionnelle...
Les femmes connaissent plus de freins à l’emploi lorsqu’elles résident en milieu rural ou deviennent mères : une naissance équivaut pour elle à une baisse de leur temps de travail comme de leur salaire (- 20 % à - 40 %). En Nouvelle-Aquitaine, les chiffres décrivent des tendances analogues. | |  |
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| | | | | L'Actualité de Cap Métiers | | |
| | | | | | Podcast : l’attractivité des métiers de la filière du vivant | | | L'observatoire de Cap Métiers a mené une étude destinée à mieux cerner l’image et la connaissance de la filière du vivant qu’ont les professionnels néoaquitains de l'Accueil, l'Information, l'Orientation (AIO) et ceux de la formation, ainsi que d’appréhender leurs besoins.
La filière du vivant couvre les secteurs d’activité de la production agricole jusqu’à la commercialisation, en passant par la transformation alimentaire, l’aménagement de l’espace (et la protection de l’environnement) et les services aux personnes et aux territoires.
Dans ce nouvel épisode des Chroniques de l’Observatoire, le podcast Au micro de Cap Métiers propose un entretien avec Dominique Jouventin, chargée d’études à l’Observatoire régional Emploi-Formation (OREF). Elle y livre les principaux enseignements de ses travaux.
À écouter aussi sur Deezer et Spotify. | |  |
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| | | | | | Le métier de mécanicien poids lourds en Nouvelle-Aquitaine | | | En Nouvelle-Aquitaine, le métier de mécanicien poids lourds rassemble environ 9 500 professionnels, majoritairement masculins (98 %) et plutôt jeunes (71 % ont moins de 44 ans). Il évolue fortement avec l'arrivée des véhicules électriques, hybrides et connectés, nécessitant des compétences en électronique et en diagnostic informatique. Les nouvelles technologies, comme les outils de diagnostic à distance et l’impression 3D pour les pièces, transforment les pratiques.
Plus de 165 formations sont proposées dans la région, couvrant différents parcours tels que le CAP, le Bac professionnel, le BTS ou encore des titres professionnels. Ces formations, disponibles en voie scolaire, en apprentissage et en formation continue, attirent près de 1 300 apprenants. Les formations se répartissent sur l’ensemble du territoire, avec des spécificités départementales pour répondre aux besoins locaux.
Avec des taux d’insertion professionnelle encourageants (65 % sont en emploi six mois après l’obtention de leur diplôme), ces formations jouent un rôle clé pour répondre aux besoins croissants du marché dans ce secteur en mutation.
Pour en savoir plus, consultez nos ressources : | | | | |
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| | | | | | Un webinaire pour mieux utiliser et valoriser ses Open Badges | | | Cap Métiers, en collaboration avec Emilie Lenel d’Open Badges Factory, vous invite le 18 mars à 11 heures à un webinaire dédié à la valorisation des Open Badges via l’outil Open Badge Passport.
Cet événement s’adresse à tous les acteurs de la formation souhaitant découvrir ou approfondir leurs connaissances sur cet outil et en faire un portfolio de compétences. Les Open Badges attestent d’acquis, de compétences et d’engagements tout au long de la vie. Ils peuvent être utilisés pour : - communiquer sur ses compétences et expériences ;
- faciliter l’employabilité et la reconnaissance des acquis ;
- créer un réseau professionnel et une communauté autour de ses badges.
Ce webinaire vous permettra d'explorer les fonctionnalités d’Open Badge Passport : création et paramétrage de compte, personnalisation du profil, enrichissement des badges, interaction avec une communauté, auto-badgage et valorisation grâce aux recommandations.
À l’issue du webinaire, vous pourrez demander l’Open Badge Développeur des transformations « Valoriser ses Open Badges », attestant de votre engagement dans une démarche de veille et de professionnalisation.
S'inscrire sur ParcoursPro et découvrir ses Open Badges. | | | | |
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| | | | | | CMonInfo, les affiches de la semaine | | | Un service d’information pour le grand public destiné aux points d’accueil, tels que les CCAS, mairies, associations, organismes de formation, missions locales et AIO, est mis à disposition par Cap Métiers.
Les structures abonnées à ce service reçoivent par e-mail, tous les 15 jours, les affiches « CMonInfo » qu’elles peuvent imprimer et exposer dans leurs espaces. Leur contenu met en avant des informations sur les secteurs qui recrutent, les formations disponibles, les aides financières accessibles, ainsi que les compétences demandées sur le marché du travail.
Cette semaine, les deux affiches abordent les sujets suivants : | | | | |
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| | | | | | | | | | L'Agence Régionale pour l'orientation, la Formation et l'emploi Nouvelle-Aquitaine
est financée par l'Etat, la Région Nouvelle-Aquitaine et l'Union européenne. | | |     | | | |
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