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Lettre d'information - N° 161 - Avril 2017

« La démocratie ne peut pas fonctionner à moins que ceux qui expriment leur choix soient prêts à choisir judicieusement. C'est pourquoi le vrai garant de la démocratie, c'est l'éducation. »

Franklin D. Roosevelt

Zoom sur...

Appréciation scolaire 3ème partie : une pratique et des exemples 

Comment concevoir les appréciations scolaires dans une École qui prône le partenariat avec les parents et une évaluation positive des élèves ? Suivons le cheminement d’une équipe qui en a fait un objet de travail prioritaire 

 

Nouveautés du mois

 

Rentrée scolaire

 

Circulaire de rentrée 2017

La circulaire de rentrée 2017 se veut dans la continuité de celles des années précédentes (depuis 2012) soucieuses de refonder l’école. Les mesures envisagées porteront sur l’école primaire, la réforme du collège, la rénovation des enseignements et de l'évaluation des acquis des élèves, le renforcement de la formation des enseignants et personnels d'éducation, la refondation de l'éducation prioritaire, le renforcement de l'attractivité de l'enseignement professionnel, la mise en place des parcours éducatifs ou encore le développement du numérique éducatif.

 

Contenus d'enseignement / Pédagogie

 

Comment faire entrer l’intelligence collective dans une salle de classe ?

Témoignage d’une enseignante en CE2 qui lors de la journée de la Fraternité, organisée dans son établissement sur le thème « Réenchanter le Nous », a mis en place des outils autour de la pédagogie coopérative et des intelligences collectives.

Cnesco : conférence de consensus sur la différenciation pédagogique… j’y étais !

C’est une très belle expérience professionnelle que d’avoir participé, lors des séances publiques des 7 et 8 mars 2017, à la conférence de consensus sur la thématique de la différenciation pédagogique !

Les devoirs à la maison

La question des devoirs à la maison est, à l’école élémentaire, récurrente et rarement réglée de façon formelle. Il y a quelques semaines, une équipe m’interpellait à ce propos en me demandant si l’arrivée du nouveau cycle 3 permettait de donner des devoirs aux élèves de CM1 et CM2 comme en 6ème…

Il redouble, elle redouble… ou pas

En mars le redoublement c’est une farce. Comme chaque année, la question arrive avec la fonte des neiges. Peut-on … doit-on … a-t-on le droit de … faire redoubler cet élève ?

Elvis

Cet album s’adresse aux élèves de cycle 1 et 2. Un album qui parle de créativité, d’imaginaire, de récupération et d’amitié.
Retrouvez d'autres titres de la littérature jeunesse pour réfléchir. 

 
Évaluation des élèves
 

L’évaluation change ! Comment en parler aux parents ?

À la rentrée 2016, de nouvelles modalités d’évaluation accompagnées d’un nouvel outil, le livret scolaire unique, sont mises en place dans les établissements.  Comment aborder cette question avec les parents ? Comment accompagner le changement sans provoquer de résistances fortes ? 

 
Minute vidéo
 

Caroline Saunier, enseignante en CE2 à l'école Saint-Joseph Carnoles vous parle des intelligences collectives, à travers son expérience de la mise en place d'un "World Café" avec ses élèves.

 

À signaler

Enseignement catholique

Publication de la newsletter n°14 « Réenchanter l’école »

 

Contenus d’enseignement

Le réseau Canopé propose plus de 400 vidéos d’animation sur les fondamentaux : français, mathématiques, sciences, technologie, enseignement moral et civique.

 

Education au numérique

Les pratiques d’enseignement et d’apprentissage avec le numérique, un rapport de l’Université libre de Bruxelles.

 

Innovation

Innover pour une École plus juste et plus efficace : synthèse des travaux du Cniré 2016-2017

 

Sécurité dans les écoles

L’Observatoire national de la sécurité publie les fiches prévention - Premier degré

 

Procédures de gestion de crise et sécurisation des établissements d'enseignement face à la menace terroriste, un rapport de l’IGAENR.

12 recommandations issues de ce rapport ont été validées par la ministre de l’Éducation nationale qui demande leur mise en œuvre.

 

Politique éducative

30 préconisations pour améliorer l’éducation en France, un rapport du Cnesco.

 

Prévisions d’effectifs d’élèves du premier degré, une note d’information du ministère de l’Education nationale.

 

Ministère de l'Éducation nationale : nouvelle édition de « Géographie de l'école ».

 

Collaboration, conduite de projets, enseignement à distance, différenciation pédagogique, telles sont quelques-unes des propositions de l’étude FuturEduc : Imaginez l’école pour tous à l’ère numérique.

B.O.

Textes à méditer

Coups de cœur

À redécouvrir

Rendez-vous à la prochaine édition de la lettre d'information le 3 mai 2017

 
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